Specialist Hoogbegaafheid
  • Start
  • Opleiding
  • Werkwijze
  • Referenties
  • Blog
  • Over ons
  • Contact
Selecteer een pagina
Lui en slechte werkhouding

Lui en slechte werkhouding

door Sonja Morbé | sep 8, 2017 | Werken met Hoogbegaafde Leerlingen

Signaleer jij (hoog)begaafde leerlingen met een slechte werkhouding? Tijdens een vergadering op een school hoorde ik de intern begeleider zeggen: ‘Het valt ons op dat veel van onze gesignaleerde (hoog)begaafde leerlingen in groep 6, 7 of 8 geen goede werkhouding...

Categoriën

  • Beleid
  • Doelgericht Leren
  • Inzicht & Signaleren
  • Relatie & Empathie
  • Werken met Hoogbegaafde Leerlingen

Tags

barrières begeleiding comfortzone communicatie compacten creativiteit denken gedachten gesprek groepsvorming in de klas instructiemodel inzicht leerdoelen leren leren lestips loslaten mindset onderpresteren organisatie oudergesprek overtuigingen Plusklas relatie sensitief signaleren Taxonomie van Bloom verrijking vooroordelen vriendschap werkhouding

Meest recente berichten

  • Hoe passend is het directe instructiemodel?
  • Onderpresteren en motivatie deel 2
  • Onderpresteren en motivatie
  • Verrijkend onderwijs (te) vrijblijvend
  • Betekenisvolle vragen, inzicht in het leven

Contact met Sonja

Sonja Morbé
WijsSein
Telefoon: 06-22213710
Klachtenregeling

Contact met Merel

Merel Sprong
Onderwijs met Stijl
Telefoon: 06-42880531
Klachtenregeling

©Copyright | WijsSein | Onderwijs met Stijl | 2018 | Privacy Verklaring