Toetsen en faalangst

Toetsen en faalangst

Om mijn kennis en ervaring te delen in een blog heb ik inspiratie nodig. Deze haal ik uit onder andere de praktijk op scholen, tijdens de opleidingen die we geven en uit berichten op social media. Ik haal een klein stukje tekst aan uit één van deze berichten. Bewust...
Daar hebben we geen tijd voor

Daar hebben we geen tijd voor

Onze cursisten mailen ons casuïstiek uit de praktijk. Zo kreeg ik onlangs een goed uitgeschreven casus. Ik ga niet de volledige casus neerzetten, maar wil er één opmerking uitlichten. Het is namelijk een situatie die ik vaak tegenkom in de praktijk. Ik denk dat dus...
Alleen met hoge Cito score in de Plusklas

Alleen met hoge Cito score in de Plusklas

Regelmatig kijk ik naar vraagstukken die op social media worden gedeeld over passend onderwijs voor (hoog)begaafde leerlingen. Dit helpt mij om voor iedereen gratis content te maken over vragen die in de praktijk leven. In één van die vraagstukken ging het over een...
Wat is jouw visie op voltijds HB onderwijs?

Wat is jouw visie op voltijds HB onderwijs?

Er wordt mij regelmatig gevraagd wat mij visie is op voltijds hoogbegaafden onderwijs. De vraag is meestal: ben je voor of tegen voltijds hoogbegaafden onderwijs? Vaak zeg ik dat er meerdere antwoorden goed zijn, maar in dit geval neig ik toch naar één antwoord. Ik...
Onzin van HB leerling kind moet zijn

Onzin van HB leerling kind moet zijn

Ik lees een mooi artikel van de Tweemaster-Kameleon in Oost-Souburg (Zeeland) waar ze fulltime onderwijs voor hoogbegaafde leerlingen bieden van groep 3 tot en met 8. Heel waardevol wat ze daar doen en alle lof van mijn kant. Maar ik krijg de kriebels van de titel van...